Interpelacja w sprawie planowanego ograniczenia zwolnień podatkowych, z których korzystają spółdzielnie mieszkaniowe, towarzystwa budownictwa społecznego i wspólnoty mieszkaniowe

Interpelacja w sprawie rządowej propozycji wprowadzenia płatnych studiów na uczelniach publicznych

Szanowny Panie Premierze! Rada Ministrów na posiedzeniu 2 sierpnia br przyjęła strategię rozwoju edukacji na lata 20072013 Jednym z jej elementów ma być wprowadzenie powszechnej odpłatności za studia wyższe połączone z rozbudowanym systemem pomocy dla studentów Propozycja ta sformułowana pospiesznie może prowadzić do poważnych reperkusji społecznych gdyż obecnie prawie 800 tys studentów w całej Polsce nie płaci za naukę W związku z tym także jako członek Komisji Konstytucyjnej Zgromadzenia Narodowego 19931997 która przygotowała obowiązującą aktualnie ustawę zasadniczą i profesor wyższej uczelni Uniwersytetu WarmińskoMazurskiego w Olsztynie zwracam się do Pana Premiera o przedstawienie motywów takiego niezrozumiałego dla mnie stanowiska rządu a zwłaszcza o odpowiedź na następujące pytania 1 Czy nie mamy do czynienia z naruszeniem zapisów Konstytucji Rzeczypospolitej... czytaj całość

Kategoria debaty: studentow ktorej ktora nauke edukacji

Odpowiedź na interpelację w sprawie edukacji europejskiej w realizowanej reformie systemu oświatowego

Odpowiadając na interpelację posła Jerzego Jaskierni w sprawie edukacji europejskiej w realizowanej reformie oświatowej przekazaną mi przy piśmie SPS020294698 z dnia 14 września br przedstawiam co następuje W koncepcji wstępnej założeń reformy systemu edukacji opracowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i przedstawionej do publicznej konsultacji wskazano że pierwszą z trzech grup czynników sprzyjających i mobilizujących do wprowadzenia kompleksowej reformy są narastające potrzeby sprostania wyzwaniom wynikającym z integracji naszego kraju z Unią Europejską Druga grupa to czynniki związane z koniecznością zmian wynikających z reformy ustrojowej państwa a trzecia to głęboki niż demograficzny osiągający maksimum w populacji 67latków w latach 20012002 Ministerstwo Edukacji Narodowej mając świadomość bardzo ważnej roli edukacji dla procesów integracji z Unią Europejską w ramach obecnego systemu podejmując od... czytaj całość

Kategoria debaty: europejskiej edukacji ramach ksztalcenia programow

Interpelacja w sprawie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży

Szanowna Pani Minister! Wydane przez ministra edukacji narodowej i sportu rozporządzenie z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży DzU nr 23 poz 193 wzbudziło wiele kontrowersji wśród osób zajmujących się problematyką edukacji osób niepełnosprawnych Omawiane rozporządzenie pozbawiło bowiem chore oraz niepełnosprawne dzieci i młodzież możliwości równoczesnego korzystania z nauczania indywidualnego w domu i w szkole Zgodnie z przepisem § 2 ust 4 rozporządzenia zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia w szczególności w domu rodzinnym specjalnym ośrodku szkolnowychowawczym lub w placówce szkolnowychowawczej W opinii wielu specjalistów przepis ten może mieć fatalne konsekwencje dla rozwoju psychicznego oraz zdrowia dzieci korzystających z nauczania indywidualnego Możliwość kontaktu z... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania szkole indywidualnego edukacji dzieci

Interpelacja w sprawie konkursu na utworzenie punktów informacji młodzieżowej

Szanowny Panie Premierze! Na przełomie września i października 2006 r Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło otwarty konkurs na realizację zadania publicznego ˝Utworzenie punktów informacji młodzieżowej˝ Podstawą do przeprowadzenia konkursu były zapisy w dokumencie rządowym ˝Strategia państwa dla młodzieży na lata 20032012˝ oraz zalecenia w Białej Księdze Młodzieży Komisji Europejskiej Termin składania wniosków upływał 25 października natomiast wyniki miały zostać ogłoszone w połowie listopada 2006 roku a tym samym opublikowane na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej W związku z tym że termin realizacji zamówienia upłynął z końcem ubiegłego roku a do dnia dzisiejszego Ministerstwo Edukacji Narodowej żadnych wyników konkursu do wiadomości publicznej nie podało proszę o odpowiedź na następujące pytania 1 Czy ogłoszony konkurs na realizację zadania publicznego ˝Utworzenie punktów informacji... czytaj całość

Kategoria debaty: zadania narodowej informacji edukacji konkursu

Odpowiedź na interpelację w sprawie realizacji projektów pracowni internetowych w szkołach

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Bożeny Kizińskiej dotyczącą realizacji projektów pracowni internetowych w szkołach przedstawiam następujące wyjaśnienia W swojej interpelacji pani poseł poruszyła następujące kwestie niezrealizowania w 2001 r przez ministerstwo wyposażenia w pracownie internetowe wszystkich planowanych do wyposażenia w tym okresie szkół planów ministerstwa dotyczących wyposażenia szkół w pracownie internetowe w 2002 r oraz dokształcenia i doskonalenia informatycznego nauczycieli przyjęcia standardów wiedzy i umiejętności wszystkich nauczycieli w zakresie zastosowań technologii informacyjnych i komunikacyjnych traktowania edukacji informatycznej jako priorytetu w reformowanym systemie oświaty Problem niezrealizowania planu wyposażenia szkół w pracownie internetowe został wywołany sytuacją budżetu państwa o czym również pisze pani poseł Kizińska nazywając tę sytuację katastrofalną W związku z... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji wyposazenia szkol internetowe zakresie

Odpowiedź na interpelację w sprawie utworzenia w Inowrocławiu Wyższej Szkoły Zawodowej

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację posła Ryszarda Brejzy w sprawie utworzenia wyższej szkoły zawodowej w Inowrocławiu pragnę poinformować iż przedmiotowy wniosek w pięciu egzemplarzach należy złożyć w Ministerstwie Edukacji Narodowej w oparciu o następujące przepisy ustawę z dnia 26 czerwca 1997 r o wyższych szkołach zawodowych DzU nr 96 poz 590 oraz z 1998 r nr 106 poz 668 rozporządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 15 stycznia 1998 r w sprawie zakresu danych i informacji objętych wnioskiem o wydanie zezwolenia na utworzenie niepaństwowej uczelni zawodowej DzU nr 13 poz 58 uchwały Komisji Akredytacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego z dnia 12 maja 1998 r nr 198 w sprawie warunków jakim powinna odpowiadać uczelnia zawodowa aby utworzyć i... czytaj całość

Kategoria debaty: sprawie narodowej zawodowej edukacji wyzszego

Odpowiedź na interpelację w sprawie rozdziału autobusów przeznaczonych do dowozu gimnazjalistów do szkół

Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Grzegorza Gruszki z dnia 27 lipca br w sprawie rozdziału autobusów szkolnych uprzejmie proszę pana marszałka o przyjęcie poniższych informacji W wyniku rozstrzygniętego w lipcu br przetargu Ministerstwo Edukacji Narodowej zakupi ze środków rezerw celowych budżetu państwa nr 56 i 17 łącznie 190 autobusów szkolnych w tym 95 małych 22osobowych i 95 dużych 42osobowych Metodologia rozdziału autobusów przewidywała udział MEN w podziale na poszczególne województwa natomiast dla gmin przydzielali autobusy właściwi kuratorzy oświaty 1 Liczbę autobusów przypadającą dla regionu określono w Ministerstwie Edukacji Narodowej według następujących zasad a każdy region otrzymuje minimum 8 autobusów tj 8 x 16 = 128 sztuk podstawowy limit autobusów dla regionu b pozostałe 62 autobusy... czytaj całość

Kategoria debaty: autobusow regionu liczba szkolnych edukacji

Odpowiedź na interpelację w sprawie stanu i rozwoju harcerstwa w Polsce

Szanowny Panie Marszałku! Odnosząc się do pytań zawartych w interpelacji posła Jana Kulasa SPS0202673301 w sprawie stanu i rozwoju harcerstwa w Polsce uprzejmie informuję 1 Rząd ceni tradycje i ideały harcerskie Związek Harcerstwa Polskiego jest aktywnym uczestnikiem Światowej Organizacji Ruchu Skautowego i Światowego Stowarzyszenia Przewodniczek i Skautek Na uznanie zasługują osiągnięcia ZHP obecnie drugiej co do wielkości organizacji skautowej w Europie jak też heroiczny okres harcerstwa w czasie II wojny światowej Związek Harcerstwa Polskiego jest obecnie nowoczesną organizacją skautową Z satysfakcją należy podkreślić że wychowanie w ZHP wróciło do harcerskich ideałów które określa przyrzeczenie harcerskie ˝Mam szczerą wolę całym życiem pełnić służbę Bogu i Polsce nieść chętną pomoc bliźnim i być posłusznym Prawu Harcerskiemu˝ Rząd uważa że wypracowany w... czytaj całość

Kategoria debaty: harcerstwa organizacji edukacji mlodziezy polskiego

Interpelacja w sprawie opodatkowania dochodów szkół prowadzonych przez organizacje pozarządowe

Szanowny Panie Ministrze! Zwróciło się do mnie społeczne Towarzystwo Oświatowe oraz przedstawiciele środowiska oświaty niepublicznej w sprawie opodatkowania dochodów szkół prowadzonych przez organizacje pozarządowe W ustawie z dnia 15 lutego 1992 r o podatku dochodowym od osób prawnych w art 17 ust 1 pkt 7 utrzymanym w mocy do dnia 31122006 r zapisano że wolne od podatku są ˝dochody z tytułu prowadzenia szkół w rozumieniu przepisów o systemie oświaty w części przeznaczonej na cele szkoły˝ To rozwiązanie dobrze służące polskiej edukacji przyczyniło się w ciągu ostatnich kilkunastu lat do dynamicznego rozwoju oświaty i szkolnictwa wyższego szczególnie sektora szkolnictwa niepublicznego i wyższych uczelni niepublicznych Kiedy w roku 2003 i 2004 dokonywano nowelizacji wyżej wymienionej ustawy parlament podzielił opinię przedstawioną... czytaj całość

Kategoria debaty: oswiaty przez pozarzadowe edukacji szkoly

Interpelacja w sprawie terminu wydania rozporządzenia do ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym dotyczącego określenia możliwości wykorzystania w procesie edukacyjnym metod i technik kształcenia na odległość

Szanowny Panie Ministrze! 1 września 2005 r weszła w życie nowa ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym W tym momencie poprzednie ustawy straciły swoją moc Nowa ustawa zmieniła nazewnictwo trybów studiowania określając między innymi studia eksternistyczne jako niestacjonarne art 258 ust 1 Ustawa przewidziała również jednoznacznie możliwość edukacji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość art 164 ust 3 Niestety do dnia dzisiejszego nie wydano zapowiadanego w tej sprawie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego precyzującego możliwości wykorzystania tych technik w procesie edukacji Tak więc szkoły nie mogą podjąć decyzji i o wprowadzeniu tych technik co zablokowało rozwój tego typu kształcenia w szkolnictwie wyższym Kiedy Pan Minister wyda rozporządzenie dotyczące możliwości edukacji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia... czytaj całość

Kategoria debaty: technik edukacji ksztalcenia ustawa odleglosć